Søndag, 7. september 2008 kl. 14:30 / børn, hjælp, skole, tv
Forældrene overtager skolen!
3 kommentarer | Rapportér/anmeld | Send til en ven
Der har været en del spøgsmål til den dimension at forældre overtager skolen, mens det pædagogiske personale dygtiggør sig på kursus.
Da vi skulle i gang med projektet og økonomien var meget stram, måtte vi tage alternative metoder i brug. Vi diskuterede meget på hvilken måde vi kunne sende vores pædagogiske personale på kursus. Vi kiggede først på den billigste metode, nemlig at anvende eftermiddage og aftener, hvilket vi straks ikke synes var rimeligt for personalet. De skulle udvikle sig og lave anderledes undervisning, men skulle ikke også på kursus om aftenen.
Pludselig kom ideen med at lade nogle forældrene overtage skolen i to dage, hvilket var en oplagt mulighed. Denne løsning ville havde flere dimensioner i sig. Først og femmest ville vi få frigjort vores personale i to dage, hvilket medførte at vi kunne gennemføre kursus.
Samtidig ville vi få forældrene tættere på projektet, og at de kunne se hvilke problemer vi tumler med til hverdag.
I planlægningsfasen var vi meget nervøse for at vi ikke kunne få forældrene med, tidsplanen var presset, og størstedelen af vore forældre er på arbejdsmarkedet, og kunne derfor ikke bare tage en fridag som udgangspunkt
Det lykkedes os dog, trods den korte tidsfrist at få dækket ca. 95% af undervisningen, resten kunne vi klare med et par faste vikarer og et par venlige pensionerede lærere.
Det overordnede ansvar overgav vi til en venlig skoleleder fra naboskolen, som var på skolen de to dage.
Det var en utrolig god oplevelse at have forældre på skolen til at undervise klasserne i stedet på bare at være passive tilskuere. Børn og forældre så ud til at hygge sig meget.
Det var så god en oplevelse at det ikke er sidste gang vi benytter os af denne metode.
Da vi skulle i gang med projektet og økonomien var meget stram, måtte vi tage alternative metoder i brug. Vi diskuterede meget på hvilken måde vi kunne sende vores pædagogiske personale på kursus. Vi kiggede først på den billigste metode, nemlig at anvende eftermiddage og aftener, hvilket vi straks ikke synes var rimeligt for personalet. De skulle udvikle sig og lave anderledes undervisning, men skulle ikke også på kursus om aftenen.
Pludselig kom ideen med at lade nogle forældrene overtage skolen i to dage, hvilket var en oplagt mulighed. Denne løsning ville havde flere dimensioner i sig. Først og femmest ville vi få frigjort vores personale i to dage, hvilket medførte at vi kunne gennemføre kursus.
Samtidig ville vi få forældrene tættere på projektet, og at de kunne se hvilke problemer vi tumler med til hverdag.
I planlægningsfasen var vi meget nervøse for at vi ikke kunne få forældrene med, tidsplanen var presset, og størstedelen af vore forældre er på arbejdsmarkedet, og kunne derfor ikke bare tage en fridag som udgangspunkt
Det lykkedes os dog, trods den korte tidsfrist at få dækket ca. 95% af undervisningen, resten kunne vi klare med et par faste vikarer og et par venlige pensionerede lærere.
Det overordnede ansvar overgav vi til en venlig skoleleder fra naboskolen, som var på skolen de to dage.
Det var en utrolig god oplevelse at have forældre på skolen til at undervise klasserne i stedet på bare at være passive tilskuere. Børn og forældre så ud til at hygge sig meget.
Det var så god en oplevelse at det ikke er sidste gang vi benytter os af denne metode.
3 kommentarer
Skriv kommentarDer er i øvrigt noget ”blue ocean” over dette tiltag, synes jeg. Samtidig med at I — som du nævner ovenfor - reducerer omkostninger, differentierer I jer fra hvad andre skoler gør. Således kan I skabe høj merværdi.
Det er en super god ide, og giver også virksomheden et indblik hvad der sker på skolerne, så det er et genielt initiativ, som også eleverne nyder meget, og kan arbejde projektorienterende hen i mod.
Jeg vil da også gerne knytte en kommentar til metoden.
Jeg er far til et par børn på Gauerslund Skole, og deltog i de 2 dage som "underviser" - det var en rigtig god oplevelse, både for os voskne og børnene, samtidig gav det mig et godt indblik i hvorda n det var at være underviser, måske nok ikke i en normal situation, men alligevel tror jeg at jeg fornemmede ret godt, hvad det gik ud på.
Det var ikke lige pensum der blev taget fat på, jeg valgte at fortælle om noget som jeg havde noget viden om, og det gav så også børnene et lille indblik i noget som de normalt ikke ville lære i skolen.
I morgen skal jeg på den igen - skolen har atter spurgt forældrene om hjælp, men i denne omgang satser jeg sammen med 3 andre forældre til børn i 4. klasse, på at vejret holder, vi har nemlig planlagt at tage hele klassen med ud at spille golf, og det ved jeg at børnene allerede glæder sig meget til - det er iøvrigt utrolig så velvillig golfklubber m.v. er når det drejer sig om sådan nogle arrangementer, og det er da utrolig positivt at med sådan en imødekommenhed, når man spørger om det er ok at møde op med 20 elever til sådan en dag - vi kunne bare komme, og det kommer ikke til at koste en krone bare der var nogle voksne med til at tage sig af børnene - Flot af Ronny fra Comwell Kellerparks golfklub.
Med venlig hilsen Ole Baun