11 kommentarer

1. karsten.m72 09-02-2010 16:27Rapportér/anmeld

Bondo Christensen taler nok på vegne af en bestemt gruppe
mennesker, der tager deres børn ud af skolen i tide og utide
for at rejse på ferie for vores surt betalte skattekroner,
ovenikøbet til et land hvor de påstår de er forfulgt

2. nikolaj.2 09-02-2010 17:06Rapportér/anmeld

"Jeg synes, man sender et signal til børnene om, at det ikke er vigtigt, det der foregår oppe i skolen," siger Anders Bondo Christensen."

Det har man gjort i efterhånden mange år. Skolereformen har jo gjort, at man har vendt tingene på hovedet. Klasselokalet er lavet om til frikvarteret, hvor der er legestue. Og i skolegården foregår så den almindelige læreproces ... altså the hard way med mopning, hashrygning und so weiter. Ikke uden grund at 10% af eleverne forlader skolen uden at kunne de mest elementære færdigheder og har brug for lidt ferie i utide.

3. john_galt 09-02-2010 18:53Rapportér/anmeld

Hvis jeg nogensinde får børn, kommer de ikke til at gå i folkeskolen. Det ville jeg ikke byde mit eget afkom.

4. retcute 09-02-2010 18:57Rapportér/anmeld

og når man så tænker på hvordan Bondo sad og skabte sig med "pis" etc da han var i studiet med Søvndal.

..og han er formand for dem der skal være med tilo at forme de næste generationer....Pheww!

5. polysl 09-02-2010 22:56Rapportér/anmeld

Det er nok de færreste som bruger begrundelen til at holde ferie : at det er fordi det er billigere i den her periode..

6. nikolaj.2 10-02-2010 09:34Rapportér/anmeld

Nu sætter man endnu et skib i vandet, nemlig at teste børns kreativitet:
http://jp.dk/indland/article1975438.ece?pa...

Bare at det nu ikke er en afledningsmanøvre fra hovedproblemet, at man ikke er istand til at lære alle børn at læse, skrive og regne. Lad os nu få et projekt med høj prioritet, der tager højde for den gruppe efterladte børn og unge, også selv om det nok er mindre spændende for lærestaben at skulle kunne yde noget konkret og målbart.

7. nikolaj.2 10-02-2010 10:06Rapportér/anmeld

Der kan blive rigtig mange sager, hvis kommunen dømmes for svigt:

http://jp.dk/indland/article1975432.ece

Da jeg i sin tid gik i folkeskolen, var der i min klasse 3 elever, der fik særundervisning, som det dengang hed, men de lærte alle at læse, skrive og regne inden udgangen af 7. klasse. Indsatsen/investeringen var meget beskeden. Elever med samme problem satte sig på deres flade i én og samme klasse undervist af én almindelig uddannet folkeskolelærer tilknyttet landsbyskolen. Undervisningsmaterialet var simple specialbøger. Men alt skal idag gøres svært, og videnskabeligt, så der kan vrides flest mulige midler ud af de offentlige kasser.

8. karsten.m72 10-02-2010 17:13Rapportér/anmeld

Nu skal lærere testes og have karakterer af eleverne og
forældrerådene.

Når ungerne kommer ind i klassen spørger læreren
"hvad kunne i så tænke jer at lære idag ?"

Dovenskaben og ligegyldigheden længe leve.

9. tinaandersen61 11-02-2010 22:47Rapportér/anmeld

Åh, nej - vi forældre er blevet en kæmpe flok af "klynkere". Vi forsøger at dække over vores dårlige samvittighed overfor vores børn og omgivelser, ved at give indtryk af af vi kærer os ekstra meget om vores kære afkom.... derfor skal vi nu til at give karakterer til lærerne. Stop dog det der. Lad nu lærerne passe deres job, støt dem og opdrag så børnene inden de kommer i skole, så de kan opføre sig ordentligt. Giv dem et ordentligt morgenmåltid og sørg for at de kommer i seng tidligt - så de er klar til at tage imod indlæring.

10. nikolaj.2 12-02-2010 17:31Rapportér/anmeld

Ja, det er blevet en større videnskab at få børn og opdrage dem. Gud ved hvordan det i oldtiden egentligt lykkedes at få menneskeheden til at overleve. Vor Herre må ha' sendt en pædagog ned fra himlen, når det gik helt galt i jordhulerne.

Nu er der så faldet dom omkring folkeskolens manglende evne til at levere varen (jfr #6+7), og det er ikke alt for smukt. Der er som ventet kø ved håndvasken:
http://ekstrabladet.dk/kup/article1298605.ece

11. nikolaj.2 14-02-2010 07:28Rapportér/anmeld

Og selvfølgelig er det en god idé, at lægge testresultaterne ud i offentligheden ... for hvorfor skulle man ellers lave testene? Konkurrence har altid været det bedste middel til bedre resultater. Her må man så sikre, at testene især kommer til at omhandle de elementære færdigheder. For alt det andet skal nok komme senere, hvis ellers eleven kan læse, skrive og regne.
http://jp.dk/indland/article1979706.ece